• Соблюдайте стабильный распорядок дня: сон, приёмы пищи, прогулки, занятия.
• Используйте визуальное расписание (картинки, фотографии, пиктограммы), чтобы ребёнок лучше ориентировался в том, что будет происходить.
• Избегайте резких изменений — если планируется поездка на отдых, новое место или событие, заранее объясните, покажите на картинке или разыграйте ситуацию в игре.

• Чтение коротких книжек с простым сюжетом и крупными картинками — обсуждайте, кто что делает, какие эмоции у героев.
• Игры: "Назови, что видишь", "Скажи, где кто спрятался", "Кто что делает".
• Развитие мышления: пазлы, сортеры, игры на классификацию, сравнение, нахождение различий на картинках.
• Игры на звукоподражание, повторение простых слов, рифм.
• Пойте детские песенки и стихи с движениями.

• Мелкая моторика: лепка, рисование пальчиками, нанизывание бусин, застёгивание одежды, игры с прищепками, шнуровка.
• Крупная моторика: прогулки, бег, прыжки, игры с мячом, катание на самокате.
• Сенсорные игры: игры с водой, песком, крупами, мягкими текстурами, тестом, кинетическим песком.

• Поощряйте ребёнка обращаться за помощью, использовать слова или жесты.
• Поддерживайте навыки вежливости: "привет", "пока", "спасибо".
• Играйте в простые ролевые игры: магазин, больница, семья — это помогает ребёнку понимать повседневные ситуации.
• Привлекайте ребёнка к простым поручениям: полить цветы, накрыть на стол.
• Поощряйте общение с детьми (даже параллельную игру рядом — уже шаг вперёд).

• Общайтесь спокойно, с доброжелательной интонацией, избегайте резких требований.
• Помогайте ребёнку называть свои эмоции: "Ты расстроен?", "Ты злишься?", "Ты рад?".
• Обеспечьте уголок уединения дома — место, где ребёнок может отдохнуть, если устал или перегрузился.
• Хвалите за старания, а не только за результат — это укрепляет уверенность в себе.
• Используйте сказкотерапию, придумайте вместе простую историю.

Переход в новую группу — это важный и волнительный этап, особенно для ребёнка с особенностями развития. Чтобы облегчить адаптацию, 

• Рассказывайте ребёнку, что осенью он пойдёт в новую группу, где будет чуть больше занятий, но также игры и знакомые педагоги.
• Играйте в "детский сад": куклы идут в новую группу, знакомятся, играют, слушают воспитателя.
• Используйте книги и картинки про детский сад, обсуждайте, что в нём делают.
• Говорите с уверенностью: "Ты уже стал старше и готов к новой группе. Там будет интересно!"
• Убедите ребёнка, что взрослые рядом и всегда помогут в новой ситуации.

• Регулярность и доброжелательность — главные помощники в развитии.
• Старайтесь включать развивающие занятия в обычную повседневную жизнь.
• Обеспечьте чередование активности и отдыха.
• Не забывайте общаться с ребёнком, даже если он говорит мало — он вас слышит и чувствует.

Пусть лето будет тёплым, спокойным и наполненным радостными моментами!  

С заботой и уважением, Администрация Ясли-детского сада № 94 г.Алматы